Fonoaudióloga, Universidad del Rosario;
Especialista en Docencia Universitaria Universidad del Rosario.
Directora científica del Instituto Colombiano de Neurociencias;
Docente de los programas de educación no formal de la misma
institución. Autora de artículos, capítulos
y materiales sobre lenguaje y aprendizaje.
Profesional Magíster en Estructuras
y Procesos del Aprendizaje con habilidades y experiencia
para la formación de profesionales tanto en la modalidad
presencial como VIRTUAL. Dedicada en los últimos cinco años
al desarrollo de procesos de formación en Educación
Continuada Virtual para profesionales en diferentes áreas
y a la Asesoría Pedagógica para la cualificación
de proyectos educativos a nivel de educación básica,
media y superior. Experta en el manejo técnico de la plataforma
WebCT para el diseño y seguimiento de aulas virtuales, así
como en el diseño curricular y pedagógico de procesos
de educación a distancia apoyados en nuevas tecnologías.
Con publicaciones e investigaciones en el área de desarrollo
infantil, específicamente en Juego y reeducación de
la escritura. Entre sus publicaciones se encuentran: "La reeducación
de la escritura en el niño: aspectos práxicos",
"Terapia Ocupacional y Educación: un modelo de intervención
en la básica primaria".
Músico director coral / Master en
musicoterapia, Temple University, Philadelphia. Directora
del coro de la Universidad de los Andes/Musicoterapeuta Instituto
Colombiano de Neurociencias.
Fisioterapeuta NDT. Especialista en Teoría, métodos y técnicas de la Investigación Social, Especialista en Trastornos Cognoscitivos y del Aprendizaje. Orientadora Familiar. Coordinadora Académica del ASPAEN Centro de Educación Infantil –Pepe Grillo, Alborada.
Fonoaudióloga, Universidad del Rosario.
Se ha desempeñado como catedrática de pregrado en
facultades de Fonoaudiología, y como formadora de maestros
de preescolar. Con estudios en Orientación Familiar.
Psicóloga. Magíster en Desarrollo Educativo y Social, y estudios en Psicoanálisis. Docente universitaria e investigadora. Catedrática universitaria de las Universidades de Santo Tomás y Universidad de la Sabana.
Licenciada en Pedagogía con estudios
principales en música. Universidad Pedagógica
Nacional de Bogotá. Educadora a distancia Universidad del
Rosario, módulo de música y movimiento en el diplomado
Praxis de la escritura y el desarrollo sensoriomotor.
Maestra en Educación Pre Escolar.
Centro de Estudios Psicopedagógicos. Licenciada en
Educación Pre Escolar. CEDINPRO. Especialista en Didácticas
en Lecturas y Escrituras con Énfasis en literatura. Universidad
San Buenaventura.
Licenciada en Educación con especialidad
en Ciencias Sociales. Universidad Pontificia Bolivariana.
Magistra en Historia Socio-Política de América Latina.
Pontificia Universidad Javeriana. Directora Académica Nacional
de ASPAEN.
Terapeuta Ocupacional. Universidad Nacional
de Colombia. Magíster en Desarrollo Educativo y Social.
Universidad Pedagógica Nacional y CINDE. Docente Universidad
Nacional de Colombia, Universidad Militar Nueva Granada y Escuela
Colombiana de rehabilitación. Afiliada al Colegio Mayor Nuestra
Señora del Rosario.
Psicóloga, Magister en Educación. Tutora de la Universidad de la Sabana - Modalidad a Distancia. Profesora en la Especialización en Orientación Familiar. Trabajos con Asociaciones de padres de familia y con profesores de colegios de ASPAEN. Catedrática de pregrado y posgrado en las universidades Católica, Javeriana y San Buenaventura. Autora de diferentes artículos y ensayos. Entre sus investigaciones se encuentra: Perfiles de neurodesarrollo de los niños de 0-6 años de la zona de influencia de la Universidad de la Sabana; Impacto de la evaluación censal de competencias básicas en el mejoramiento de las instituciones educativas y la formación de políticas de la Secretaría de Educación Distrital.
Especialista en Educación Infantil
con énfasis en Neurodesarrollo y Educación Familiar.
Coordinadora Nacional de Preescolar ASPAEN. Previamente a su vinculación
a ASPAEN lideró la puesta en marcha de proyectos educativos
con énfasis en neurodesarrollo y educación familiar
actuando directamente en la capacitación de profesorado,
en la formación de padres de familia y en diseño curricular.
Miembro de la Corporación Gestión Calidad para la Educación, entidad que promueve iniciativas con aplicabilidad en el proyecto ÍCARO de cuya formulación es coautora. Participa desde 1996 en la creación del programa especializado ANAGOS. En el campo de la investigación ha desarrollado trabajos sobre neuroaprendizaje en temas como neurodesarrollo, hemisferios cerebrales y dominancia hemisférica.
Participó como conferencista y panelista en el último
Congreso Internacional de Optometría y en Seminarios a nivel
Nacional e Internacional sobre el Desarrollo de Habilidades Psicolingüísticas.
Licenciado en Filosofía y Letras.
Con estudios en Praxis de la Creatividad, Nuevas Tendencias en la
Educación, Diseño y Edición de textos escolares,
Comprensión de textos argumentativos, Medios y Nuevas Tecnologías
en el sistema educativo. Se ha desempeñado como catedrático
en facultades de Educación Preescolar, director de tesis,
Tutor en la Licenciatura de Educación Básica Primaria
en la Universidad de San Buenaventura; redactor, conferencista;
asesor de INRAVISION, Secretaría de Educación de Bogotá,
Universidad Externado de Colombia, autor de relatos y novelas históricas,
así como de textos. Actualmente impulsa una propuesta pedagógica
titulada "Niños que ven televisión, niños
que leen televisión" para integrar a los currículos
en los diferentes planteles educativos a nivel nacional.
Licenciada en Historia del Arte, Universidad
de la Habana. Postgrado en Marketing de la Cultura, Facultad
de Economía de la Universidad de la Habana. Diplomados en
Prácticas pedagógicas, Aprendizaje Significativo y
Flexibilidad Curricular.
Comunicador Social, Especialista en Producción
de Televisión, Especialista en Mercadeo, con Mestría
en Estudios Políticos. Productor y Director de Televisión
a nivel nacional, actualmente dirige una compañía
internacional de televisión en Miami, es Mediador y Conciliador
Internacional, Certificado por la Corte Suprema de Justicia de la
Florida.
Psicóloga, especialista en Psicología
Clínica, Magíster en Educación con énfasis
en Cognición de la Universidad del Norte. Directora del Departamento
de Psicología de Aspaen por 16 años, actualmente Decana
de la Facultad de Psicología de la Universidad Tecnológica
de Bolívar.
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